Lancé en juin 2024, le programme « Classes engagées » vise à sensibiliser les élèves des écoles élémentaires du territoire métropolitain aux grands enjeux du développement durable. Porté par la Métropole et co-construit avec l’Éducation nationale, il mobilise, tout au long de l’année, plus de soixante intervenants – agents métropolitains ou prestataires spécialisés – pour animer des séquences pédagogiques en classe ou sur le terrain.
Treize grandes thématiques sont abordées au fil des mois : agriculture et alimentation durable, aménagement et protection de la forêt, biodiversité, environnement sonore, garde nature junior, qualité de l’air, transition climatique et énergétique, et zones humides. Ces sujets sont traités à hauteur d’enfant, avec des supports pensés pour éveiller la curiosité, construire des repères et encourager les bons gestes au quotidien.
Pour cette première édition, plus de 840 classes ont été accompagnées sur l’ensemble du territoire métropolitain, représentant près de 1 800 demi-journées d’intervention. Cette action s’inscrit dans une stratégie plus large de sensibilisation environnementale conduite par l’institution auprès de tous les publics. Une plateforme en ligne permet aux enseignants d’accéder aux ressources pédagogiques et de s’inscrire au programme, dont la reconduction est prévue pour l’année scolaire 2025-2026.
Une journée de clôture « Hors les murs » pour partager, tester, se souvenir
Pour conclure cette première année, une journée spéciale a été organisée le vendredi 6 juin au complexe sportif Raymond Martin, à Cabriès. Une dizaine de classes issues des trois secteurs géographiques couverts par le programme y ont participé. La matinée a été consacrée à une série d’ateliers en petits groupes : découverte de la biodiversité locale, gestion de l’eau, effets des déchets sur les milieux, ou encore animations autour de « l’année bleue », thématique transversale proposée en 2025.
L’après-midi, les élèves ont été invités à participer à une course d’orientation pédagogique. Pensée comme une synthèse active des connaissances acquises, elle leur a permis de réactiver les notions vues pendant l’année tout en coopérant par équipes.
Enseignants, enfants, maires et élus métropolitains ont ainsi pu découvrir les ateliers et échanger avec les différents intervenants. Avec cette première édition des « Classes engagées », la Métropole réaffirme sa volonté de construire une culture commune de l’environnement dès le plus jeune âge, en ancrant les apprentissages dans le réel et le territoire.
Labellisée MP 2025 – Capital Bleu, cette journée de clôture illustre l’engagement de l’institution pour la protection des richesses naturelles et de l’eau. En valorisant l’éducation à l’environnement, elle contribue à faire connaître les initiatives locales de gestion durable et à sensibiliser les plus jeunes aux enjeux liés à ces ressources. Ce temps fort symbolise aussi l’ambition collective portée par le label : rendre visible, encourager et fédérer les actions en faveur d’un avenir plus durable.
